趣味课堂《比较长短》
目标:直接比较物体的长短,并会用长短词汇来表达.
ppt的教学目标能用一端对齐法对物体进行比较,并按照物体的长短特征
引导幼儿说出物体的特征"这是长的(短的)",并和幼儿讨论,了解比较长短
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《长长短短的车》:引导幼儿不受物体长短的影响判断7以内数量的多少.
数学《比较长短》
写美篇数学活动:《比一比长短》 活动目标: 1,学习比较物体的长短,并
他们会把短的概念,说成小,大家在家可以带着孩子比较物体的长短哦
其它 本周所学数学操作:《4以内长短比较及排序》 活动目标: 1.
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比较长短
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