语言区——《认识比较大小》
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幼小衔接比大小可打印
数学课《比较大小》,通过游戏,认识并区分物体的大小,能主动参与,体验
大和小 目标:学习比较事物的大小,通过活动,巩固对大小的认识
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注意力训练:观察测量 比较大小
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比较物体的大小
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清末老照片:男人剪辫子,小孩干农活_清朝
佛经
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